CAZAS DEL TESORO

 

GUÍA DIDÁCTICA
CAZA DE TESORO
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FECHA: 30 de Junio 2015
TEMA: Repaso de lo visto hasta el momento del área de Tecnología e Informática.
GRADO: 9ºA,B,C,D
DOCENTE: Carlos Fernández
E-MAIL: tecnoartnovenos@gmail.com
2015

 

 

INTRODUCCIÓN.
Los estudiantes en el área de tecnología e Informática en cada grado debe reconocer conceptos básicos de aprendizaje que le permiten el desarrollo de las compentencia del ser, saber, hacer. Donde con esta guía se pretende dar un recorrido de lo visto hasta el momento.

lápices - GIFMANIA

 

PREGUNTAS
Signos de Interrogación - GIFMANIA
1. Nombre del área
-Tecnologia e infortmatica
2. Componentes de la tecnología
-tecnologia y sociedad, naturaleza y evolución de la  tecnologia, solución de problemas con tecnologia, apropiacion y uso de tecnologia.
3. Slogan del primer periodo y Slogan del segundo periodo.
  1er Periodo:"ESTUDIANTES TIC DESARROLLANDO LAS COMPETENCIAS DEL SER, CONOCER, SABER,      CONVIVIR"
  2do Periodo:"ESTUDIANTES COMO CIENTIFICOS APLICANDO TECNOLOGIA"

4. ¿Qué es excel y enuncia las formulas básicas?
-Es un software que permite crear tablas, y calcular y analizar datos. Este tipo de software se denomina software de hoja de cálculo.
-SUMA de las celdas desde A1 a A10 = suma(A1:A10) PROMEDIO de las celdas desde A1 a A10 = promedio(A1:A10) MAXIMO de las celdas desde A1 a A10 = max(A1:A10) MINIMO de las celdas desde A1 a A10 = min(A1:A10) 

5. Página web que presta el servicio gratuito en el diseño del cuaderno digital
-www.webnode.es
6. Proyecto significativo que se trabaja en el área de tecnología e Informática.
-El cuaderno digital en el aula de clase 
7. En qué consiste el proyecto explica brevemente.
-Dejar el cuaderno físico para manejar una virtual, se va a utilizar la web 2.0 
8.Enuncia las subpáginas de cada periodo.
-Contenidos
-Tecnologia y Sociedad
-Apropiacion y uso de la tecnologia
-Solucion de problemas con la tecnologia
-Naturaleza y Evolucion de la Tecnologia
-Bitacora

9. Qué es un portaflio Digital?
-Se toma como un procedimiento de recolección de datos que facilita el proceso de autoevaluación. Se centra en el trabajo productivo de quien lo elabora y provee evidencia verdadera y concreta de lo que las personas aprenden en su interacción con la realidad y, también de lo que pueden hacer para lograr sus propósitos. De ahí que los usos que podemos darle al portafolio son muy variados.
10. Cuál es la esctructura del  portafolio digital que se trabajan en la clase
-Es realizar todo tipo de trabajos que incrementen nuestros aprendizajes  y conocimientos nuevos hacia la tecnología
Se inicia con una guía didáctica con la que usted puede observar el trabajo que va hacer, se hace álbum de fotos, se sube un video a cerca del tema y se hacen foros 

11. ¿Qué es una bitacora?
-Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto. 
12. Cuál es la estructura de la biracora digital que se trabaja en clase
- Fecha 
- Tema 
- Hora 
- Asistentes
- Inasistentes
- Vigia del tiempo
- Relator 
- Desarrollo
- Fotos 
- Hecho por :

13. ¿Qué es el proyecto tecnológico?
-Es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar de forma metódica y racional un problema del mundo material . La búsqueda adopta varias formas, y no todas son coincidentes: la frase con que se inicia este texto es más que elocuente.
14. Enuncia la estructura del proyecto tecnológico?
-detectar oportunidad, diseño, organización, ejecución y evaluación
15. Explica los principios Tecnológicos
-Ergonomia, estética, funcionalidad, ecología y cuidado del ambiente
16. ¿Qué es la seguridad informática?
-la seguridad informática es una manera de tener privacidad del a información ya sea a nivel en la nube o un equipo para ello debes tener en cuenta recomendaciones que se dan para su buen uso.
17. ¿Qué son los formularios?
-Son preguntas que se hacen en la web de un tema específico.
18. Enuncia la clasificación de las herramientas
- Herramientas manuales.
 
- Herramientas eléctricas
 
- Herramientas neumáticas

19. Enuncia los pasos para hacer una maqueta
1- Defina el material que se va usar
2-Elaborar el plano de la maqueta
3-Demarcar el plano en donde iran los dobles 
4-Determina  los materiales y la base solida lineal 
5-Determina las herramientas que se van a utilizar
6-Empezar la maqueta 

20.Da 3 conclusiones de la actividad.
- Las herramientas  y sus tipos  son una ayuda para nuestra vida siendo estas una  funcion en las casa o trabajo
- Esta actividad de cazas del tesoro nos conlleva a formular preguntas con temas especificos   
- Aplicar siempre los 7 pasos para siempre proyectar nuestra maqueta tecnologica 
 

 

RECURSOS.
conexión en red - GIFMANIA
1. www.portafoliotic.webnode.es: Página web de la clase para que consulte
2.www.google.com: Motor de busquedad para capturar información
3. www.sites.google.com: Para registrar la información Digital.
4. www.youtube.com: Para los Videos: bajar video acerca de la temática
5. El tingo, tingo, tango.

 

 

GRAN PREGUNTA.
Signos de Interrogación - GIFMANIA
¿Porqué es importante retroalimentar   procesos de aprendizajes mediados por TIC en estudiantes?

 

EVALUACION.

Profesores - GIFMANIA 1. Desarrollo de las preguntas
2. Alimentación de la página.
3. Participación por parejas por la pregunta que se le haga  responderla

 


 

 

CALIFICACIÓN

CALIFICACIÓN

Mateo Guerra Alzate y Pablo Osorio | 12.07.2015

Según lo visto que nota nos merecemos

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